اختلافات دماغية لدى المصابين بخلل القراءة والمصابين بخلل الكتابة

اختلافات دماغية لدى المصابين بخلل القراءة والمصابين بخلل الكتابة

نيوزوايز- يظهر بحث لجامعة واشنطن أن استخدام تصنيف واحد فقط من تصنيفات العجز في التعلم في تصنيف الطلاب الذين لديهم صعوبات في اللغة المكتوبة من أجل الخدمات التعليمية الخاصة يُعد أمرًا غير مدعوم من الجانب العلمي؛ ذلك أن بعض الطلاب لديهم عجز في الكتابة فقط، ولكن آخرين لديهم عجز في الكتابة…